Harvard CS50
Вы когда-нибудь мечтали о том, чтобы у вас был личный репетитор, который мог бы помочь вам с вашими заданиями по программированию, объяснением ошибок и получением обратной связи? Что, если бы этот репетитор был доступен круглосуточно и работал на искусственном интеллекте? Таково видение CS50 Гарвардского университета, одного из самых популярных в мире онлайн-курсов в области компьютерных наук.
CS50: глобальное явление в онлайн-обучении
CS50 (Computer Science 50) — это вводный курс по информатике Гарвардского университета, стартовавший в 2012 году, который охватывает основы программирования, алгоритмов, структур данных и веб-разработки. За прошедшие годы на курс записалось более 4,7 миллиона человек. Теперь он доступен как часть платформы цифрового обучения edX, которая была создана Гарвардом и Массачусетским технологическим институтом для предложения онлайн-курсов университетского уровня по различным предметам. Курс ведёт профессор Дэвид Дж. Малан, известный своим энергичным и увлекательным стилем преподавания. CS50 также имеет 1,4 миллиона подписчиков YouTube и фирменные товары, такие как мячи для снятия стресса и футболки.
Начиная с этой осени, студенты смогут использовать ИИ для проверки своего кода на наличие ошибок, получения обратной связи по проектированию учебных приложений, объяснения незнакомых строк кода или сообщений об ошибках и ответа на отдельные вопросы. Для этого они будут использовать специальные программные инструменты, разработанные командой CS50.
«Мы надеемся, что с помощью ИИ сможем в итоге приблизиться к соотношению учителей и учеников один к одному в CS50, предоставляя студентам программные инструменты, которые круглосуточно 7 дней в неделю могут обучать их в том темпе и в стиле, который лучше всего подходит для них индивидуально», — написал профессор Малан.
Вместе с тем, по его мнению, программы искусственного интеллекта, такие как ChatGPT и GitHub Copilot, «в настоящее время полезны сверх меры». В CS50 технология искусственного интеллекта будет «похожей по духу», но будет «направлять учащихся к ответу, а не передавать его им», добавил он.
В настоящее время его команда настраивает систему искусственного интеллекта для оценки работы студентов и тестирует виртуального помощника преподавателей для оценки и предоставления отзывов по программированию. По его словам, виртуальный помощник задаёт риторические вопросы и предлагает советы, которые помогут студентам учиться, а не просто выявляют и исправляют ошибки в коде. В долгосрочной перспективе он ожидает, что это даст реальным ассистентам преподавателей больше времени для личных занятий или работы в Zoom.
ИИ, включённый в CS50, поможет студентам учиться находить ошибки в их коде, «а не непосредственные решения заданий». Новые программы также объяснят потенциально сложные сообщения об ошибках более простыми словами и предложат потенциальные «удобные для студентов советы по их решению».
В то время как профессор Малан стремится добавить ИИ в CS50 в качестве ресурса для студентов, он написал, что сам курс не усложнится. На вопрос, не беспокоит ли его мошенничество с использованием ИИ и другие формы академической нечестности, профессор Малан ответил, что студенты всегда могли получить доступ к информации потенциально несанкционированными способами.
«Но ИИ действительно способствует этому, тем более анонимно и масштабируемо», — добавил профессор Малан. «Тогда лучше сделать все больший акцент на этике в курсе, чтобы студенты учились под руководством, как ориентироваться в этих новых водах».
CS50: преобразование онлайн-обучения при помощи ИИ
CS50 также доступен для студентов, не обучающихся в Гарварде, на онлайн-платформе edX. Новая политика в отношении искусственного интеллекта будет распространяться и на версию edX. «Даже если вы не являетесь студентом Гарварда, вы можете «пройти» этот курс бесплатно, проработав одиннадцать недель материала курса», — говорится на сайте. Преподаватели других учебных заведений также могут лицензировать материалы для своих курсов.
«Предоставление поддержки, адаптированной к конкретным вопросам студентов, уже давно является проблемой в масштабах edX и OpenCourseWare в целом, с таким большим количеством студентов онлайн, поэтому эти функции принесут пользу студентам как в кампусе, так и за его пределами», — говорит профессор Малан.
Источники:
Bloomberg
Fortune
Livemint.com
The Harvard Crimson
PCMag
Firstpost
Источник новости: habr.com
