Взрослые придумывают более оригинальные идеи, чем дети, но гораздо меньше уверены в своих силах. К такому выводу пришли исследователи из Грацского университета в Австрии. Свою работу они опубликовали в научном журнале PLOS One.
«Мы выяснили, что взрослые на самом деле мыслят более творчески. Но дети больше наслаждаются творчеством и гораздо меньше беспокоятся о том, что другие подумают об их идеях», — рассказал исследователь Матиас Бенедек.Многие считают, что дети креативнее взрослых. По словам Бенедека, это мнение может объясняться тем, что у детей больше времени и возможностей для творческих занятий. Прежние исследования, наоборот, показывали, что креативность с возрастом растет. Однако обычно в них использовали одно задание, например, просили придумать необычные способы применения бытового предмета. Авторы новой работы решили проверить способности шире.
В эксперименте участвовали 92 ребенка в возрасте от 4 до 7 лет и 70 взрослых, средний возраст которых составил 25 лет. Каждый выполнил три задания. Сначала за три минуты нужно было придумать как можно больше способов применения жестяной банки. Затем участники 8 минут рисовали что угодно, а в последнем задании за то же время изображали несуществующее животное. Работы оценивали пять человек, не связанных с исследованием. Их заранее обучили судить об оригинальности идеи и о том, насколько результат соответствует заданию.
В задании с банкой взрослые в среднем набрали около 4 баллов из 5, а дети — около 3. Один взрослый, например, предложил хранить в банке конфеты на Хэллоуин, пока он сидит на диете. Некоторые дети превратили банку в погремушку. В свободном рисунке взрослые опередили детей примерно на полбалла, а в рисунке несуществующего животного — на 2 балла.
Венди Росс из Королевского колледжа Лондона, не участвовавшая в работе, считает, что результаты подтверждают важность опыта: творчество строится на сочетании уже известных идей. Взрослые знают больше животных, поэтому им проще собрать из них фантастическое существо.
После заданий участники ответили, насколько хорошо, по их мнению, справились, насколько тревожились и насколько им было весело. Дети оценили свои рисунки на 4–5 баллов, взрослые — примерно на 3. Дети также реже говорили о тревоге. «Если смысл творчества в удовольствии, в игре и в свободе, то дети справляются с этим лучше», — отметила Росс. При этом рисовать несуществующее животное обеим группам понравилось примерно одинаково. Бенедек предполагает, что взрослым помогла четкая постановка задачи: так они меньше боялись, что их идею осудят.
Росс советует заниматься творчеством ради собственного благополучия, независимо от качества результата. Занятия искусством связывают с меньшим числом психических расстройств и лучшими социальными навыками. «Творчество, особенно вместе с другими людьми, очень полезно для психического благополучия. И для этого не обязательно получать пять баллов из пяти», — подчеркнула исследовательница.
Ранее мы рассказывали, как ученые изучили выгорание среди IT-специалистов.
Источник новости: hi-tech.mail.ru
